|
71 |
Fragmentierung in der Lehrkräftebildung
Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2024, 1. Auflage
|
|
|
72 |
Fragmentierung in der Lehrkräftebildung
Baden-Baden : Nomos, 2024, 1. Auflage
|
|
|
|
73 |
Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung
Dignaß, Danny. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2024, 1st ed. 2024
|
|
|
|
74 |
Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung
Dignaß, Danny. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
|
|
|
|
75 |
Glück im Lehrerberuf
Kathi, Thönes. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024, 1. Auflage
|
|
|
|
76 |
Glück im Lehrerberuf
Thönes, Kathi V.. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 2024
|
|
|
|
77 |
Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung
Hagenauer, Gerda. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
|
|
|
|
78 |
[Das Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von (angehenden) Lehrkräften im berufsbildenden Bereich - modellbasierte Testentwicklung und Validierung]
Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von angehenden Lehrkräften
Schmidt, Jacqueline Marie-Charlotte. - Bielefeld : wbv, 2024
|
|
|
|
79 |
[Das Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von (angehenden) Lehrkräften im berufsbildenden Bereich - modellbasierte Testentwicklung und Validierung]
Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von angehenden Lehrkräften
Schmidt, Jacqueline M.-C.. - Bielefeld : wbv Publikation, 2024, 1. Auflage
|
|
|
|
80 |
Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von angehenden Lehrkräften. Modellbasierte Testentwicklung und Validierung
Schmidt, Jacqueline Marie-Charlotte. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
|
|
Administration
