Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	811	Die naheliegendste Konsequenz oder was uns Kinder lehren Riemhofer, Ursula. - Gelnhausen : Wagner, 2011, 1. Aufl.
	812	Discourses and identities in contexts of educational change New York, NY : Lang, 2011
	813	Education as the participation of the individual in the social consciousness of the race Nellikunnel, Saju George. - Berlin : Ed. Bodoni, 2011
	814	Erfahrung - Medium - Mysterium Mayer, Ralf. - Paderborn : Schöningh, 2011
	815	Erkenntnispolitik und die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeiten Paderborn : Schöningh, 2011
	816	Experiment und Exploration Ahrens, Sönke. - Bielefeld : Transcript, 2011
	817	Frühgeborene und Schule Miltenberg : Plexus-Verl., 2011, 1. Aufl.
	818	Ganzheitliches Lernen Fatzer, Gerhard. - Bergisch Gladbach : EHP, 2011
	819	Gedanken teilen Berlin : Lit, 2011
	820	Geisteswissenschaftliche Pädagogik Matthes, Eva. - München : Oldenbourg, 2011

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