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Untersuchungen zum intuitiven naturwissenschaftlichen Wissen von Kindern im Alter zwischen zwei und sieben Jahren Krahn, Sonja, 2005
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Wege aus der Sackgasse Link, Michael. - Heidelberg : Pädag. Hochsch., Fak. I, Abt. Psychologie in Sonderpädag. Handlungsfeldern, 2005
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Welche Leistungen erbringen Viertklässler bei Aufgaben zum Thema Größen? Lobemeier, Kirstin Rosemarie, 2005
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Zukunftsweisend und verlässlich Freiburg [i. Br.] : Verb. Kath. Tageseinrichtungen für Kinder, 2005
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Zur Didaktik und Methodik des Grammatikunterrichts Stammel, Hans. - Stuttgart : Landesinst. für Schulentwicklung, 2005
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Aus-Stellung und Abseitsfalle Düsseldorf : ABA-Fachverb. Offene Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, 2004
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Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag - aber sicher! Duisburg : Landessportbund NRW, 2004, 1. Aufl.
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Bildung: elementar - Bildung von Anfang an Magdeburg : Ministerium für Gesundheit und Soziales des Landes Sachsen-Anhalt, Referat Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, 2004
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Das profunde Verständnis fundamentaler Mathematik von Lehrkräften als Ausgangspunkt für eine Verbesserung der Unterrichtsqualität Seyd, Christofer, 2004
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Das rheinland-pfälzische Modell "Integrierte Fremdsprachenarbeit in der Grundschule" Paul-Hoffmann, Sigrid, 2004
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