Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

Vom 10. September 2025, 13 Uhr, bis 11. September 2025, 22 Uhr, kann es zu Einschränkungen bei der Bereitstellung von Medienwerken kommen. Wir informieren Sie per E-Mail über den aktuellen Stand Ihrer Bestellungen. // From 13:00 on 10 September 2025 until 22:00 on 11 September 2025, there may be restrictions on the provision of media works. We will inform you by email about the current status of your orders.

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im Bestand: Gesamter Bestand

81 - 90 von 2500

	81	Interaktionale Reflexion von professionellem Handeln in der Schulsozialarbeit Knoche, Veronika. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
	82	Kinder in Heimen am Übergang von der Grund- in die Sekundarschule Siebholz, Susanne. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
	83	[Begegnung auf Augenhöhe?] Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung Bressler, Christoph. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023
	84	Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung. Eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen Bressler, Christoph. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, 2023
	85	Lernende mit Nachteilen gerecht bewerten? Geber, Georg. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023
	86	Lernorte Wüchner-Fuchs, Marion. - Berlin : Lehmanns Media, [2023]
	87	Lernorte Wüchner-Fuchs, Marion. - Berlin : Lehmanns Media, 2023, 1. Auflage
	88	Les héros dans l’ombre Kasereka Lutswamba, Jean. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2023
	89	Lese-Rechtschreib-Störung an Hochschulen Stemmer, Petra. - Baden-Baden : Nomos, 2023, 1. Auflage
	90	Mathematisch begabte Kinder im Übergang von der Kita in die Grundschule Strübbe, Franziska. - Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien Münster, [2023]