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Selbstreguliertes Lernen in der Studieneingangsphase im Fach Chemie
Brebeck, Ingo. - Berlin : Logos-Verl., 2014
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Understanding and promoting the societal dimension of relevant science education
Stuckey, Marc, 2014
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Untersuchung des Fachwissens und fachdidaktischen Wissens von Chemie-Lehramtsstudierenden bezüglich chemischer Repräsentationen
Taskin, Vahide, 2014
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Wirkung von problemorientiertem Chemieunterricht auf Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen
Besser, Lukas Dietmar, 2014
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Wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen im Fach Chemie
Nehring, Andreas. - Berlin : Logos-Verl., © 2014
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Berufsorientierung im Chemieunterricht
Haucke, Kerstin, 2013
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Chemie selber denken
Schönbeck, Martin, 2013
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Chemie selber denken. Wie kann ein auf der Grundlage der Wagenscheindidaktik konzipierter Unterricht Schülerinnen und Schülern an der Regelschule zu einem Vertieften Verstehen von Chemie verhelfen?
Schönbeck, Martin. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2013
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Chemistry and Cinema - das Projekt ChemCi
Kunze, Nicole. - Göttingen : Cuvillier, 2013, 1. Aufl.
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Die übungsgestützte Lehrerpräsentation im Chemieunterricht der Sekundarstufe I
Blaes, Cathrin. - Berlin : Logos-Verl., 2013
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Administration
