Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	891	Professionalität des Lehrerberufes und die Bedeutung einer konstruktivistischen Didaktik Fritz, Klaus, 2006
	892	Professionelle Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern unter den Bedingungen einer Infragestellung der Vermittlungsfunktion Ophardt, Diemut, 2006
	893	"Qualität der Lehre" Müller, Constanze, 2006
	894	Qualitätskriterienbasierte Analyse von Lernsystemen Wagner, Ingo, 2006
	895	Quantitative Erfassung des Hilfebedarfs von Menschen mit Behinderung Kulig, Wolfram, 2006
	896	Realisierung einer Server-based Computing-Lösung Stingl, Christian, 2006
	897	Rechtschreibprobleme von Schülern am Ende der Grundschulzeit Sander, Elke, 2006
	898	Schülervorstellungen und wissenschaftliche Vorstellungen zur Entstehung und Entwicklung des menschlichen Lebens Rutke, Ulrike, 2006
	899	Schulische Selbstkonzepte und soziale Vergleiche in der Grundschule: Welche Rolle spielt die Einführung von Schulnoten? Zeinz, Horst. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2006
	900	Sekundarschulen als differenzielle Entwicklungsmilieus? König, Johannes, 2006

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