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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.

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	1	Nachruf: Zum Tod von Reinhold Nickolaus Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 118, 2022, Nr. 1: 100-102
	2	Nachruf: Zum Tod von Reinhold Nickolaus Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 118, 2022, Nr. 1: 100-102
	3	Auswirkung der Corona-Pandemie auf die berufliche Bildung Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 116, 2020, Nr. 4: 682-695
	4	Transfer und Kooperation im regionalen Kontext. Erfahrungen aus der Forschung zu kommunalem Bildungsmanagement Enthalten in Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis Bd. 49, Nr. 4: 30-34
	5	Berufsbildung 4.0 als didaktische Herausforderung Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 115, 2019, Nr. 4: 546-566
	6	Gerhard Hauptmeier – 40 Jahre Schriftleiter der Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 112, 2016, Nr. 3: 501-503
	7	Neue Bildungslandschaften – Kommunales Bildungsmanagement als Zukunftsaufgabe Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 111, 2015, Nr. 1: 1-10
	8	Modellversuchsforschung reloaded: Wie im Wirtschaftspädagogischen Graduiertenkolleg Lehrer zu Forschern werden und danach zurück in die Schule gehen Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 110, 2014, Nr. 1: 133-151
	9	Die Ausbildereignungsverordnung (AEVO): Regulatorischer Dinosaurier oder Ansporn für innovative Bildungsarbeit? Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 109, 2013, Nr. 2: 232-261
	10	Zur Entkopplung von Input-Faktoren und Outcome-Zeremonien im Diskurs um den Deutschen Qualifikationsrahmen Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 108, 2012, Nr. 3: 329-361

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