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swmRef=040107817
im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Der entwicklungslogische Ansatz in der theoretischen Ausbildung von Pflegefachkräften: Die Implementation in Curricula und Unterricht
Rädisch, Sophia. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2024
2
Intensionen und Intentionen von Curricula: Die Entwicklung von Domänenmodellen als Voraussetzungen für die Operationalisierung von Lehrplänen in geringstrukturierten Domänen am Beispiel der ökonomischen Bildung
Enthalten in Unterrichtswissenschaft 16.4.2024: 1-51
3
Curriculare Analysen als Baustein der Assessmentkonstruktion
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25.3.2024: 1-44
4
Aufbau eines integrierten Pilotstudiengangs im gewerblich-technischen Lehramt für die Mangelfächer Metall- und Elektrotechnik
Oetken, Mandy. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
5
Autonomie und prozedurale Kompetenz: Elemente eines neuen Curriculums für Deutsch als Fremdsprache in der Sekundarstufe
Chan, Wai Meng. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
6
Competency-based under- and postgraduate medical education in general practice
Junge, Helene. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
7
Curriculum für Deutsch als zweite Fremdsprache in der bulgarischen allgemeinbildenden Oberschule
Dikova, Venzislava. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
8
Curriculumkompetenz bei Fremdsprachenlehrkräften aufbauen: Das Reverse Design-Verfahren am Sprachenzentrum der University of Chicago als Beispiel für lehrer*innengelenkte Curriculumentwicklung
Prikoszovits, Matthias. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
9
Der "Curriculum Cycle" zur Vertiefung der Schreibkompetenz bei DaF- und DaZ-Lernenden
Saiti, M.. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
10
Eine qualitative Analyse der umfassenden Reform des Medizinstudiums an der Charité anhand der soziologischen Perspektive von Pierre Bourdieu
Franz, Anne. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2023
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