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Dienstag 18. November 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 18 November 2025: The reading rooms of the German National Library in Frankfurt am Main will open at 13:00 due to a staff assembly.
Mittwoch, 19. November 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen.
Ergebnis der Suche nach:
swmRef=971428867
im Bestand: Gesamter Bestand
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91
Expertise MSA/P10 Deutsch: Bezug der Prüfungsaufgaben in Berlin und Brandenburg 2006/07 zu den kompetenzorientierten Anforderungen der länderübergreifenden Bildungsstandards für das Fach Deutsch
Institut für Schulqualität der Länder Berlin und Brandenburg e.V. (ISQ). - Berlin, 2008
92
Expertise MSA/P10 Mathematik: Bezug der Prüfungsaufgaben in Berlin und Brandenburg 2006/07 zu den kompetenzorientierten Anforderungen der länderübergreifenden Bildungsstandards für das Fach Mathematik
Institut für Schulqualität der Länder Berlin und Brandenburg e.V. (ISQ). - Berlin, 2008
93
Möglichkeiten der Diagnostik und (sonder-)pädagogischer Förderung im Rahmen therapeutisch orientierter künstlerischer Gestaltungsformen
Kulik, Simone. - Reutlingen : Hochschule Reutlingen, 2008
94
Oberstufentypen
Fingerle, Karlheinz. - Kassel : Universitätsbibliothek Kassel, 2008
95
Zur Entwicklung kompetenzorientierter Standards in der beruflichen Erstausbildung
Huber, Kathrin. - Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2008
96
Bildungsstandards
Weißeno, Georg. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2007
97
Bildungsstandards für das Fach Gemeinschaftskunde
Weißeno, Georg. - Schwalbach : Wochenschau Verl, 2007
98
Kompetenzmodell
Weißeno, Georg. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2007
99
Impulse für die schulinterne Lehr- und Lernplanung
Jena : Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2006
100
Qualitätsentwicklung durch Bildungsstandards - nur ein Steuerungsproblem?
Weißeno, Georg. - Mannheim : SSOAR - Social Science Open Access Repository, 2005
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