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dcs=420*
im Bestand: Gesamter Bestand
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Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
91
Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht
Anton, Daniela. - Heidelberg : Universitätsverlag Winter, [2017], [1. Auflage]
92
Lexical and conceptual awareness in L2 reading
Schluer, Jennifer. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
93
Lexical and Conceptual Awareness in L2 Reading
Schluer, Jennifer. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
94
[Peer scaffolding bei unterschiedlich zusammengesetzten Lernerpaaren während der fremdsprachigen Textarbeit]
Peer-gestütztes fremdsprachiges Lesen und Leistungsheterogenität
Olson, Agnes Madeleine. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
95
Serious games for global education
Müller, Claudia. - Frankfurt am Main : Peter Lang, [2017]
96
Serious Games for Global Education
Müller, Claudia. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
97
The language of discrimination
Stollznow, Karen. - Muenchen : LINCOM GmbH, 2017
98
The structure of lexical frames
Gerdeißen, Stephanie Elisabeth, 2017
99
Towards a cultura franca
Böttcher, Jeannette U.. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
100
Towards a Cultura Franca
Böttcher, Jeannette U.. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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