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Optimierung. Anschlüsse an den 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2021
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Paradoxien (in) der Pädagogik
Weinheim : Beltz, 2021
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Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts. Ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik
Langnickel, Robert. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
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Quality and impact in global education. Empirical and conceptual perspectives for planning and evaluation
Bergmüller, Claudia. - Münster : Waxmann, 2021
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Regulating Transitions from School to Work
Dahmen, Stephan. - Bielefeld : transcript Verlag, 2021
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Regulating Transitions from School to Work. An Institutional Ethnography of Activation Work in Action
Dahmen, Stephan. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2021
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Regulating Transitions from School to Work: An Institutional Ethnography of Activation Work in Action
Dahmen, Stephan. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2021
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Schulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inklusion
Nepomyashcha, Yuliya. - Bielefeld : wbv Publikation, 2021, 1. Auflage
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Sexualität, Körperlichkeit und Intimität
Bielefeld : transcript Verlag, 2021
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Sexualität, Körperlichkeit und Intimität. Pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule
Bielefeld : transcript, 2021
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Administration
