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921 |
[Aspekt und Lexikonorganisation im Altassyrischen]
Aspekt und Aktionsart
Schilling, Guido W. G.. - Wiesbaden : Harrassowitz Verlag, 2019, [1. Auflage]
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922 |
Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher «Affordances» in Bilingualen Schülerlaborprojekten
Vanderbeke, Marie Gesine. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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923 |
Authentisierungsprozesse und die Nutzung fremdsprachlicher «Affordances» in bilingualen Schülerlaborprojekten
Vanderbeke, Marie Gesine. - Berlin : Peter Lang, 2019
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924 |
Avertiv und Proximativ
Schwellenbach, Sarah. - Berlin : De Gruyter, [2019], [1. Auflage]
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925 |
"Beatha teanga í a labhairt"
Dörflinger, Torsten. - Berlin : trafo, 2019, 1. Auflage
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926 |
Bedeutungsanpassung bei temporalen Modifikatoren
Wang, Vincent Jixin. - Tübingen : Stauffenburg Verlag, [2019], [1. Auflage]
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Berücksichtigung schulischer und lebensweltlicher Mehrsprachigkeit im Spanischunterricht
Bermejo Muñoz, Sandra. - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2019
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928 |
Bildungs- und (Fremd-)Sprachenpolitik in Kosova
Canaj, Kimete. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2019
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929 |
Central Catalan and Swabian
Caro Reina, Javier. - Berlin : de Gruyter, [2019], [1. Auflage]
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930 |
Cognitive linguistics in the English as a foreign language classroom
Kohl-Dietrich, Dorothee. - Münster : Waxmann, 2019, [1. Auflage]
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Administration
