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941 |
Der konzeptuelle Raum des Lexems ‘Zeit’ im Kontext seiner Attribuierung
Gašová, Zuzana. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2019, [1. Auflage]
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942 |
Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht
Nestorović, Katarina. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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943 |
Der Verbalanschluss im Spanischen
Egetenmeyer, Jakob. - Berlin : de Gruyter, [2019], [1. Auflage]
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944 |
Desplazamiento, incoación y causación
Comer, Marie. - Berlin : De Gruyter, [2019]
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945 |
Determinatorphrasen im Deutschen und Chinesischen
Lee, Meng-Chen. - München, 2019
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Deutsch als Zweitsprache lehren lernen
Benz, Jasmin. - Weinheim : Beltz Juventa, 2019, 1. Auflage
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Diaphasische Variation und syntaktische Komplexität
Hesselbach, Robert. - Berlin : De Gruyter, [2019], [1. Auflage]
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Die Gallier-Rede des Claudius aus dem Jahr 48 n. Chr.
Jakobsmeier, Heinz. - München : utzverlag, 2019
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Die Konstruktionen von Afrika im Migrations- und Entwicklungspolitikdiskurs in der deutschen Presse 2000–2010
Edjabou, Aqtime Gnouléléng. - Würzburg : Königshausen & Neumann, [2019]
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Die politische Dimension als didaktischer Lerngegenstand in Lehrwerken für den Englischunterricht
Kuhn, Janina. - Berlin : Peter Lang, [2019]
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Administration
