Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.
 
 
 


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Online Ressourcen 91 Kovalente Protein- und RNA-Modifikationen bei hepatischer Enzephalopathie
Qvartskhava, Natalia. - Düsseldorf : Universitäts- und Landesbibliothek der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, 2015
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Online Ressourcen 92 Subjektiv und objektiv wahrgenommene Gefährdung durch Arthropoden
Mühlhans, Anne Kristin. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2015
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Online Ressourcen 93 Bedeutung des NLRP3-Inflammasoms bei der Pneumokokkenmeningitis
Tremel, Nadin. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2014
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Online Ressourcen 94 eHealth Service Engineering für seltene Erkrankungen am Beispiel ALS
Elze, Romy. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2014
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Online Ressourcen 95 Potentielle Auswirkungen der Sportart Nordic Walking auf Morbus Parkinson
Michienzi, Patrizia Marina. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2014
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Online Ressourcen 96 (Un)Sichtbare Dritte - Dolmetscher als Sprach- und Kulturmittler in der psychosozialen und psychotherapeutischen Versorgung
Kluge, Ulrike. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2014
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Online Ressourcen 97 Untersuchung der hochfrequenten Oszillationen der somatosensibel evozierten Potentiale bei Patienten mit essentiellem Tremor
Avdanlioglu, Ayse. - Bochum : Ruhr-Universität Bochum, 2014
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Online Ressourcen 98 Zur Differenzierung von Angst und Depression. Ein Beitrag zur Konstruktvalidierung des State-Trait-Angst-Depressions-Inventars
Bergner-Köther, Ralf. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2014
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Online Ressourcen 99 Diagnostische Methodenkombination zur Differenzierung von atypischen Parkinsonvarianten und idiopathischem Parkinson-Syndrom
Weber, Katja Gerti. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2013
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Online Ressourcen 100 „Prävention von Stimmstörungen bei Lehramtsstudentinnen, Referendarinnen und Lehrerinnen nach der Akzentmethode“- eine Evaluationsstudie.
Stier, Karl-Heinz. - Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2013
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