Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	991	E-Learning als wissensbasiertes Produkt Hwang, Jin Ho, 2006
	992	E-Learning in der universitären Lehre am Beispiel der Entwicklung und Evaluation eines hybriden Onlineseminars zur computergestützten Text- und Inhaltsanalyse mit MAXqda Dresing, Thorsten, 2006
	993	E-Learning und die Zukunft der Hochschullehre unter besonderer Berücksichtigung des Projekts "Vorlesungsnetz Chemische Biologie" Wendorff, Jörg A., 2006
	994	Educational entrepreneurship Karlsruhe : Univ.-Verl. Karlsruhe, 2006
	995	Ein Modell zur strukturellen Beschreibung von formatierbaren Lernmodulen für die orthogonale Konstruktion konsistenter Lerneinheiten Baudry, Andreas, 2006
	996	Einfach so integriert? Lindemer, Gabriele, 2006
	997	Empirische Fallstudie und vergleichender Sachstandsbericht zur Offenheit in Unterricht, Schule und deren Umfeld Heinzel, Horst, 2006
	998	Entwicklung eines Konzeptes zur Erfassung von pädagogischen Berichten in einer Klinik mit psychoanalytischer Arbeitsweise Falk, Peter, 2006
	999	Entwicklung kognitiver Funktionen Schlegel, Annett, 2006
	1000	Entwicklung und Evaluation einer Lehrerfortbildung zur Förderung der physikdidaktischen Kompetenz von Sachunterrichtslehrkräften Heran-Dörr, Eva, 2006

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