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99711 |
Wellbeing at Work — Emotional Impact on Workers Using a Worker Guidance System Designed for Positive User Experience
Laib, Magdalena. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2022
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Weltökologie bei Jason Moore
Backhouse, Maria. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
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Wenn das Magma flüssig wird. Zur Bedeutung des Imaginären für politische Repräsentation
Diehl, Paula. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2022
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Wenn die Verhältnisse unter die Haut gehen
Bůžek, Richard. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2022
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Wenn Stadtkinder Zeit haben: Naturerfahrungen im freien Spiel
Molitor, Heike. - Eberswalde : Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde, 2022
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Wer bin ich – und wenn ja, mit wie viel Religion? Deutungsmusterbezogene interreligiöse Bildung der Vielfalt in einer Moschee
Riegger, Manfred. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
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Wer fühlt sich gut und wer nicht? Subjektives Wohlbefinden und Coping von Hochschuldozierenden
Özsoy, Melissa. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
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Wer hat, dem wird gegeben?. Der Matthäus-Effekt bei der Förderung bildungsbenachteiligter Schüler*innen
Berninger, Ina. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2022
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Wer ist hier der Feind? Verbündete und Gegner in Alexander Solschenizyns Darstellung von Deutschland
Kriza, Elisa. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2022
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Wer ist leistungsstark? Operationalisierung von Leistungsstärke in der empirischen Bildungsforschung seit dem Jahr 2000
Neuendorf, Claudia. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2022
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Administration
