Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

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Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.

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im Bestand: Gesamter Bestand

99721 - 99730 von 2708625

	99721	Fachkonzept zur Implementierung von Schulsozialberatung an Pflegeschulen nach ParAScholaBi Apsel, Malin. - Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung, 2025
	99722	Fachkräfte zur Fürbitte / 2025, 1 2025
	99723	Fachkräfte zur Fürbitte / 2025, 2 2025
	99724	Fachkräfte zur Fürbitte / 2025, 3 2025
	99725	Fachkräfte zur Fürbitte / 2025, 4 2025
	99726	Fachkräftebarometer frühe Bildung / 2025 2025
	99727	Fachkräftebedarf und Qualifizierung für die Region Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
	99728	Fachkräftemangel im Archiv. Ursachen – Herausforderungen – Lösungswege. 44. Hessischer Archivtag 2023 in Fulda Quadflieg, Peter M.. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2025
	99729	Fachkräftemangel und -bedarf in der Kinder- und Jugendhilfe – Analysen, Einordnungen und Impulse insbesondere zur Situation im zentralen Basisdienst (ASD) des Jugendamtes Klomann, Verena. - Darmstadt : Hochschule Darmstadt, 2025
	99730	Fachkräftesituation in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Ergebnisse und Folgerungen aus einer bundesweiten Online-Befragung von Einrichtungen Voigts, Gunda. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025