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99921 |
Students’ Beliefs About Trigger Warnings
Sevincer, A. Timur. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
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99922 |
Students’ perceived impact of GenAI tools on learning and assessment in higher education: the role of individual AI competence
Heil, Joana. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
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Studie zur chemischen Charakterisierung und Quantifizierung bisher nicht bekannter Stoffe in Wässern des Landgrabensystems (Hessisches Ried)
Hermes, Nina. - Koblenz : Bundesanstalt für Gewässerkunde, 2025, 24.03.2025
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99924 |
Studie zur Nutzung von Entscheidungsunterstützungssystemen in der Produktionslogistik
Langenbach, Katharina. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2025
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Studiematerial. Nahrungsergänzungsmittel ERW472
Stuttgart : AKAD Bildungsgesellschaft mbH, 2025
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99926 |
Studien- und Berufswahl als implizite Passungsherstellung? Ein Querschnitt habitueller Dispositionen zur Studienwahl zukünftiger Kindergarten- und Primarlehrpersonen
Ulmcke, Adrian. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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99927 |
Studien über das Verhalten des Serums verschiedener Tiere gegenüber verschiedenen Organen unter besonderer Berücksichtigung einiger tuberkulöser Fälle
Voß, Walter. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2025
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99928 |
Studien über die Allyl-propyl-cyanessigsäure : Eine neue Prüfung der Theorie des asymmetrischen Kohlenstoffatoms
Fischer, Emil. - Berlin : Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, 2025
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99929 |
Studien über Schwefel, Selen und Tellur
Beckmann, E.. - Berlin : Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, 2025
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Studien zur Altägyptischen Kultur Nr. 52 (2023) - Abstracts
Kahl, Jochem. - Heidelberg : Universitätsbibliothek, 2025
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