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	1	Integrative Förderung für Lernende mit besonderem Bildungsbedarf - Inter- und intrakantonale Heterogenität bezüglich Zielgruppe und Umsetzung Sahli Lozano, Caroline. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	2	Psychologische Grundbedürfnisse und berufliches Wohlbefinden bei berufsbegleitend Studierenden der Sonderpädagogik in der Schweiz Bauer, Catherine Eve. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	3	Transition von der Sekundarstufe 1 in die Sekundarstufe 2. Einfluss einer diagnostizierten Angststörung oder Depression im Jugendalter auf nachobligatorische Ausbildungsverläufe Lustenberger, Sara. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	4	Diversität, Inklusion und Chancengerechtigkeit. Rezeption in den BzL und an den Pädagogischen Hochschulen der Schweiz Sahli Lozano, Caroline. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
	5	Zusammenhänge des peerbezogenen Klassenklimas und der sozialen Partizipation von Schüler*innen mit kognitiven und sozial-emotionalen Beeinträchtigungen Wüthrich, Sergej. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
	6	GRAFINK - Grafomotorik und Inklusion Sägesser Wyss, Judith. - Bern : Hogrefe, 2021, 1. Auflage
	7	Integrative und separative schulische Massnahmen in der Schweiz (InSeMa) Sahli Lozano, Caroline. - Bern : Edition SZH/CSPS, 2021
	8	Vergabe und Umsetzung des Nachteilsausgleichsauf Sekundarstufe I Sahli Lozano, Caroline. - Freiburg : Academic Press, 2020
	9	Sonderpädagogik in der digitalisierten Lernwelt Nationale Tagung Netzwerk Forschung Sonderpädagogik (2018 : Zürich). - Bern : Edition SZH/CSPS, [2018]
	10	Prozesse inklusiver Schulentwicklung Sahli Lozano, Caroline. - Bern : Schulverlag plus, 2017, 1. Auflage

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