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	1	Die Bedeutung von Deutsch und Mehrsprachigkeit im schulischen Kontext. Erfahrungen aus einem Projekt mit einer »Übergangsklasse« für geflüchtete Jugendliche Enthalten in Österreichischer Verband für Deutsch als Fremdsprache, Zweitsprache: ÖDaF-Mitteilungen Bd. 35, 2019, Nr. 1+2: 207-223
	2	"Biographisches Wissen" - Erinnerung an ein uneingelöstes Forschungsprogramm: Einleitung in den Themenschwerpunkt Dausien, Bettina. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2017
	3	Der Jour fixe Bildungstheorie \| Bildungspraxis. Eine Kooperation zwischen Erwachsenenbildung und Universität Dausien, Bettina. - Wien : Bundesministerium für Unterricht, Kunst u. Kultur, 2016
	4	"Mein Bildungsgang" - Biographische Muster der Selbstkonstruktion im historischen Vergleich: Beispiele und Argumente für eine historisch-empirische Forschungsperspektive Dausien, Bettina. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2016
	5	Sozialisation von Geschlecht – Skizzen zu einem wissenschaftlichen Diskurs und Plädoyer für die Revitalisierung einer gesellschaftsanalytischen Perspektive Dausien, Bettina. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2015
	6	"Das beratene Selbst". Anmerkungen zu Bildungsbiografien im gesellschaftlichen Wandel und Strategien ihrer professionellen Bearbeitung Dausien, Bettina. - Bielefeld : Bertelsmann, 2011
	7	"Das beratene Selbst" - Anmerkungen zu Bildungsbiografien im gesellschaftlichen Wandel und Strategien ihrer professionellen Bearbeitung Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag, 2011
	8	Vorbemerkungen zum Themenkomplex "Perspektiventriangulationen in der Biographieforschung" Dausien, Bettina. - Frankfurt am Main : Campus Verl, 2008
	9	Biografieforschung: theoretische Perspektiven und methodologische Konzepte für eine re-konstruktive Geschlechterforschung Dausien, Bettina. - Opladen : Leske u. Budrich, 2004
	10	Bildungsbiographien von Frauen im intergenerationalen Verhältnis: ein methodologisches Plädoyer für einen biographischen Forschungsansatz Dausien, Bettina. - Mannheim, 2001

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