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im Bestand: Gesamter Bestand
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Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
1
Young Carers als Zielgruppe eines Beratungssystems im Kontext Schule
Spittel, Anna-Maria. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2024
2
Prävention und Intervention bei Verhaltensstörungen
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021, 1. Auflage
3
Prävention und Intervention bei Verhaltensstörungen
Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2020
4
Prävention und Intervention bei Verhaltensstörungen
Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2020
5
„Das ist (nicht) meine Aufgabe!“: Aufgabenredefinitionen von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen in Beratungs- und Unterstützungssystemen sowie Mobilen Diensten im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung in Niedersachsen
Ockenga, Frank. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2019
6
Schulabsentismus und Eltern
Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2018]
7
Schulabsentismus und Eltern
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018, 1. Auflage 2018
8
Vorstellungen von Grundschullehrer_innen zu Grundlagen der Psychotraumatologie und dem Umgang mit traumatisierten Kindern in der Grundschule
Hehmsoth, Carl-Conrad. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2017
9
Förderung der Lern- und Behaltensleistung durch Aktivierung des Vorwissens: eine quantitativ-empirische Feldstudie zur Überprüfung der Effektivität des Advance Organizers im Sachunterricht
Martenstein, Ralf. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2016
10
Schulabbruch - ohne Ticket in die Zukunft
Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2012
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