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	1	Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem. Impulspapier der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz Köller, Olaf. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	2	When a silent reading fluency test measures more than reading fluency: academic language features predict the test performance of students with a non-German home language Enthalten in Reading and writing 7.7.2018: 1-23
	3	Partial VP and split NP topicalization in German Heidelberg : IBM Deutschland, Wiss. Zentrum, Inst. für Wissensbasierte Systeme, 1994

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