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1
[Rekonstruktionen begrifflicher und berufspraktischer Aushandlungen zu Bildungs(un-)gerechtigkeit im Kontext von sozialer Herkunft]
Rekonstruktionen von Bildungs(un-)gerechtigkeit
Graalmann, Katharina. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
2
Psychiatrische Kartierungen des Selbst
Becher, Julia. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
3
Studium als Balanceakt
Lessky, Franziska. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
4
[Unterrichtliches Medienhandeln von Lehrpersonen der Sekundarstufe zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis]
Zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis
Dertinger, Andreas. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
5
Die Praxis des Referats
Kollmer, Imke. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]
6
Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken
Wiesbaden, Germany : Springer VS, 2022
7
Entschulung als Tabuüberschreitung
Böder, Tim. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]
8
Rekonstruktive Bildungsforschung jenseits vom Fall
Wenzl, Thomas. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]
9
(Welt-)Beziehungen in der evidenzbasierten Steuerung des Schulsystems
Kallenbach, Lea. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]
10
Bildungsaufstieg, Biografie und familiale Figuration
Maschmann, Tina. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]
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