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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Algebraisches Denken im Arithmetikunterricht der Grundschule Akinwunmi, Kathrin. - Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, Imprint: Springer Spektrum, 2024, 1st ed. 2024
	2	Die Bedeutung der Bewegung im Grundschulalter unter dem Aspekt der Motorik Schuh, Christopher. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	3	Die Bedeutung der Bewegung im Grundschulalter unter dem Aspekt der Motorik Schuh, Christopher. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	4	Fantasiegeschichten erzählen. Förderung des schriftlichen Erzählens in der Grundschule (Unterrichtsentwurf Deutsch, Grundschule) Sauer, Lena. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	5	Hochschullernwerkstätten als Orte für Schöpferische Erfahrungen. Einblick in eine phänomenologische Studie zum Lernen von Studierenden und Grundschulkindern Herrmann, Franziska. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	6	Kunterbunte Klanggeschichten für Grundschulkinder Meier, Christiane. - Hamburg : Persen Verlag, 2024, 1. Auflage
	7	Leseleistungen von Grundschulkindern im Vergleich zu den genutzten Leselehrmethoden im Anfangsunterricht Schmidt, Henning. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	8	Leseleistungen von Grundschulkindern im Vergleich zu den genutzten Leselehrmethoden im Anfangsunterricht Schmidt, Henning. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	9	Rollen, Materialien und Lernen in Hochschullernwerkstätten - zum Stand der Diskussion im Rahmen der AG Begriffsbestimmung Herrmann, Franziska. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	10	Starke Kinder mit sozialer Kompetenz! Rinderle, Bettina. - Hamburg : scolix, 2024, 1. Auflage

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