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	1	Der offene Ganztag als Handlungsfeld für (angehende) Sportlehrkräfte. Vorstellung und Evaluation eines Bielefelder Good-Practice-Modells Schreck, Stefan. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	2	Der Professionelle Blick von Sportlehrkräften – Revisited Enthalten in German journal of exercise and sport research 24.1.2024: 1-10
	3	Kompetenzorientierung in sportbezogenen Bildungssettings - Schwerpunkt: Kompetenzen fachfremd unterrichtender Sportlehrkräfte an Grundschulen Liebl, Sebastian. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2023
	4	Konzept zur Weiterbildung fachfremd unterrichtender Sportlehrkräfte an Grundschulen. Kriterien guter Stundenbilder zum Laufen, Springen und Werfen München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	5	Konzept zur Weiterbildung fachfremd unterrichtender Sportlehrkräfte an Grundschulen. Kriterien guter Stundenbilder zum Laufen, Springen und Werfen München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	6	Meine ersten Jahre als Sportlehrer Augsburg : Auer Verlag, 2023, 1. Auflage
	7	Was ist Sportunterricht? Bohn, Isabel. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	8	Benotungspraxis im Sportunterricht an Grundschulen und in der Sekundarstufe II – Eine qualitative Untersuchung zu Benotungskriterien und deren Gewichtung Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 12.10.2023: 1-19
	9	„Dysconcious ableism“ und hochschuldidaktische Exklusionspotenziale Enthalten in German journal of exercise and sport research 24.2.2023: 1-8
	10	Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Qualität der Ausbildung von Sportlehrenden. Eine empirische Studie zum Kompetenzerwerb aus Sicht der Studierenden Kolmsee, Jan. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage

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