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Ergebnis der Suche nach:
swmRef=040620050
im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Angehende Lehrpersonen analysieren inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
Egger, Daniela. - Lüneburg : Leuphana Universität Lüneburg, 2024
2
Ausblick auf "wie Unterricht in Zukunft sein sollte"
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
3
Bildungsgerechtigkeit im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz
Fischer, Mara. - Dietikon : tredition, 2024
4
Chemie professionell unterrichten
Palenta, Theresia. - Berlin : epubli, 2024, 1. Auflage
5
Das Komplettset für Lehrer - 4 in 1 Sammelband: Unterrichtsstörungen vermeiden | Aktionstabletts | Montessori Pädagogik | Migrationspädagogik
Wienberg, Annika. - Jemgum : Psiana Verlag, 2024
6
Denken ohne fachliches Geländer?
Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, Imprint: J.B. Metzler, 2024, 1st ed. 2024
7
Der Einfluss von Tablets auf Differenzordnungen im Biologieunterricht. Naturwissenschaftliche Experimente in heterogenen Lerngruppen
Goltz, Jonas. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
8
Der 'inklusive Blick' in Materialien für heterogene Lerngruppen. Eine method(olog)ische Spurensuche
Häcker, Thomas H.. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
9
Didaktische Analyse und Unterrichtsplanung in Feldern inklusiven Unterrichts. Betrachtungen zur Befreiung aus formalen und technokratischen Zwängen und das Wagnis der Pädagogik als Kunst
Feuser, Georg. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
10
Die Integration von ChatGPT in den Unterricht. Chancen und Herausforderungen
Juni, Lisa. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
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