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swmRef=041674057
im Bestand: Gesamter Bestand
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Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
1
Handlungsorientiertes Lernen in der Berufsschule
Krajewsky, Jonas. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
2
Wie können professionelle Kompetenzen von Lehrkräften mit Cartoonvignetten entwickelt und überprüft werden?
Friesen, Marita. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
3
Einsatz von virtuellen 360-Grad-Lernräumen in der berufichen Weiterbildung
Dyrna, Jonathan. - Dresden : TUDpress, 2022
4
Kompetenz 2 der KMK-Standards der LehrerInnenbildung
München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
5
Kompetenz 2 der KMK-Standards der LehrerInnenbildung
München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage
6
Unterrichtsvignetten in der technikdidaktischen Lehramtsausbildung. Einsatz- und Gestaltungsmöglichkeiten
Wohlfrom, Katrin. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
7
Konzeptualisierung und Messung der Qualität der adaptiven Lernunterstützung in Lernsituationen mit mathematischen Regelspielen im Kindergarten. Eine Studie in Deutschland und der Schweiz
Enthalten in Journal für Mathematik-Didaktik 1.1.2022: 1-30
8
technik-education (tedu)
Enthalten in!1231839317!--Obvz--: technik-education 2, 2 S. 2-63
9
Entwicklun g von Aufgaben für selbstständigkeitsorientierte Lernsituationen zur Förderung von Grundvorstellungen zu Funktionen im bilingualen Fachunterricht
Lullies, Dirk. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2021
10
Lernen und Gedächtnis. Prinzipien für Lehr-Lernsituationen basierend auf Erkenntnissen der Gedächtnisforschung
München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
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