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	1	Ab in den Trainingsraum mit AD (H) S!? Hypothetische Problemanalyse von AD (H) S und der Trainingsraum-Methode Garbade, Kirsten. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	2	Ab in den Trainingsraum mit AD (H) S!? Hypothetische Problemanalyse von AD (H) S und der Trainingsraum-Methode Garbade, Kirsten. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	3	"Aber nur weil einer sagt, wir machen das so: Nein. Also so schon gar nicht!". Erste empirische Erkenntnisse zum Phänomen Widerstand aus einem Schulentwicklungsprojekt zur Stärkung Individueller Förderung am Gymnasium Bebbon, Michelle. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2023
	4	Aggressives Verhalten und Konflikte im Unterricht. Kursbericht zur Lehrveranstaltung Bildungsforschung Kolbeinsson, Axel. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	5	Aggressives Verhalten und Konflikte im Unterricht. Kursbericht zur Lehrveranstaltung Bildungsforschung Kolbeinsson, Axel. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	6	Aktuelle Herausforderungen im Handlungsfeld Schule Guthier, Maren. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	7	Aktuelle Herausforderungen im Handlungsfeld Schule Guthier, Maren. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	8	Alltagstätigkeiten von MINT-Lehrkräften Kaus, Carsten. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2023
	9	Analyse eines Unterrichtstranskriptes mit Hilfe der objektiven Hermeneutik München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	10	Analyse eines Unterrichtstranskriptes mit Hilfe der objektiven Hermeneutik München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage

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