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1
Ab in den Trainingsraum mit AD (H) S!? Hypothetische Problemanalyse von AD (H) S und der Trainingsraum-Methode
Garbade, Kirsten. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
2
Ab in den Trainingsraum mit AD (H) S!? Hypothetische Problemanalyse von AD (H) S und der Trainingsraum-Methode
Garbade, Kirsten. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
3
"Aber nur weil einer sagt, wir machen das so: Nein. Also so schon gar nicht!". Erste empirische Erkenntnisse zum Phänomen Widerstand aus einem Schulentwicklungsprojekt zur Stärkung Individueller Förderung am Gymnasium
Bebbon, Michelle. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2023
4
Aggressives Verhalten und Konflikte im Unterricht. Kursbericht zur Lehrveranstaltung Bildungsforschung
Kolbeinsson, Axel. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
5
Aggressives Verhalten und Konflikte im Unterricht. Kursbericht zur Lehrveranstaltung Bildungsforschung
Kolbeinsson, Axel. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
6
Aktuelle Herausforderungen im Handlungsfeld Schule
Guthier, Maren. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
7
Aktuelle Herausforderungen im Handlungsfeld Schule
Guthier, Maren. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
8
Alltagstätigkeiten von MINT-Lehrkräften
Kaus, Carsten. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2023
9
Analyse eines Unterrichtstranskriptes mit Hilfe der objektiven Hermeneutik
München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
10
Analyse eines Unterrichtstranskriptes mit Hilfe der objektiven Hermeneutik
München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
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