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swmRef=040772020
im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Evaluation des Bildungssystems
Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2024, 1. Auflage
2
Gibt es einen Pygmalion-Effekt im Klassenzimmer? Eine Analyse der Lehrererwartungen und ihrer Auswirkungen auf Schülerleistungen anhand historischer und aktueller Studien
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
3
Gibt es einen Pygmalion-Effekt im Klassenzimmer? Eine Analyse der Lehrererwartungen und ihrer Auswirkungen auf Schülerleistungen anhand historischer und aktueller Studien
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
4
Lehrerkommentare in der Schulleistungsbewertung. Eine Analyse der Funktion und Bedeutung textbasiertem Feedbacks im Deutschunterricht
Raese, Patrick. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
5
Lehrerkommentare in der Schulleistungsbewertung. Eine Analyse der Funktion und Bedeutung textbasiertem Feedbacks im Deutschunterricht
Raese, Patrick. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
6
Partizipation von Schülerinnen und Schülern bei der Leistungsbeurteilung
Barkemeyer, Lorena. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024, 1. Auflage 2024
7
Schulleistungen
Haag, Ludwig. - Stuttgart : utb GmbH, 2024, 1. Auflage
8
Zur Möglichkeit digital gestützter Leistungsbewertung mithilfe Künstlicher Intelligenz in der Schulpraxis
Middendorf, William. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
9
Aktuelle Entwicklungen in der Messung von Sprachkompetenzen: Einführung
Kecker, Gabriele. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
10
Alternative Leistungsfeststellung als Möglichkeit motivationsfördernder Rückmeldung am Beispiel der Grundstufe I und II der Volksschule
Lagler, Eva. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2023
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