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swmRef=941759555
im Bestand: Gesamter Bestand
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Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
1
Individualisierung und Betreuung von SchülerInnen im Unterricht. Eine empirische Untersuchung
München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage
2
Orientierungspraktikum in einem Förderzentrum an der Grundschule. Erziehung- und Bildungssysteme
Brock, Finya. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
3
Orientierungspraktikum in einem Förderzentrum an der Grundschule. Erziehung- und Bildungssysteme
Brock, Finya. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage
4
Wenn das Leben mir Zitronen schenkt
Meyer, Natalie. - Neukirchen-Vluyn : Neukirchener Verlag, 2020, 1. Auflage
5
"Aber erstmal hast du das Wort". Eine qualitativ-rekonstruktive Fallstudie zur Ausbildungsinteraktion und fachkulturellen Sozialisation im Praxissemester Sport
Schierz, Matthias. - Leverkusen : Barbara Budrich, 2018
6
Charlotte von Stein
Berlin/Boston : De Gruyter, 2018, 1. Auflage
7
Federwelt 124
Eschbach, Andreas. - Inning am Ammersee : Uschtrin Verlag, 2017
8
Individuelle Bildungsprozesse gestalten: Der Nutzen von Mentoring-Programmen (angehende) Doktorandinnen. Interview mit Julia Steinhausen
Steinhausen, Julia. - Münster : Waxmann, 2016
9
Zur Situation behinderter Schüler in Australien unter besonderer Berücksichtigung von Kindern mit Sprach-, Kommunikations- und Hörstörungen
Busch, Kathrin. - München : GRIN Verlag, 2016, 1. Auflage
10
Der Satz des Pythagoras. Ein Unterrichtsversuch in einer neunten Klasse
Schütze, Steffen. - München : GRIN Verlag, 2014, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
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